技术不喧宾夺主，人文不流于表面

——我校AI赋能语文课获专家好评：皮修竹、何潇展示创新教学实践

    1月8日，我校语文教师皮修竹、何潇在视导听课活动中分别执教《说明要抓住事物特点》与《探秘徽标，解码文化》两节AI赋能语文课，获得专家一致好评。课程深度融合人工智能技术，突破传统教学模式，展现了语文课堂的创新活力。

    皮修竹老师以《说明要抓住事物特点》为主题，引导学生通过AI写作评价量表实时修改习作。学生根据AI反馈精准调整说明文的特征描述，在“修改心得”中反思如何通过细节对比、数据支撑等方法突出事物本质。专家指出，该课将技术工具与写作训练有机结合，有效提升了学生的逻辑表达与批判性思维。

    何潇老师的《探秘徽标，解码文化》一课，以2026马年春晚主标识为案例，借助AI图像分析工具解读徽标设计中的文化符号。学生通过对比材料，探究寓意的演变，并延伸分析南京世界文学之都徽标的设计理念。课堂通过AI生成的多元解读，深化了学生对传统文化符号现代转译的理解。

    专家认为，两节课以技术赋能语文核心素养，在“形神兼备”的探究中实现了工具性与人文性的统一，为智能时代的语文教学提供了创新范式。