秋雨添诗意，教研启新思

——雨花台区初中语文教研活动在我校举行

为进一步深化语文课堂教学改革，探索核心素养导向下的教学新路径，近日，我区语文教学研讨活动在我校成功举行。本次活动通过课例展示、专题讲座和互动研讨的形式，为全区语文教师带来了一场精彩的教学盛宴。区语文教研员戴锁清老师及全区各初中七、八年级全体语文教师参加了此次教研。本次教研活动由许雍容老师主持。

活动首先由两位教师进行课堂展示。

第一节课由姚红燕老师执教初一20班，课题为《巧用修辞，妙笔生花——善用比喻和拟人》。姚老师的课堂以学生活动为主线，环环相扣。从自主朗读体会，到合作赏析妙处，再到当堂片段写作，学生始终是课堂的主人。最精彩的环节是“创新写作”，学生任选“灵、新、美、强”一字，运用比喻和拟人创作一段话并进行配乐朗读展示。学生们文思泉涌，将抽象的概念化为生动可感的形象，充分展现了在真实情境中运用语言的能力。

第二节课，由郭小萱老师带领初二12班的学生共同“行走于山水画卷中”。在联读李白《渡荆门送别》与白居易《钱塘湖春行》的过程中，郭老师别出心裁地设计了“创作短视频脚本”的课堂活动，引导学生为喜爱的诗句选择背景音乐、构思拍摄画面。这一任务极大地激发了学生的兴趣，让他们能够在小组讨论中深入品味诗歌的意境与情感。稍后，通过对比两首诗中相似景物的不同描绘，教师仅仅穿针引线，便巧妙引导着学生理解了浪漫主义与现实主义，并体会到他们在创作风格与情感表达上的差异，将诗歌鉴赏引向深处。

两节生动的展示课后，孙苹老师还为在座教师带来了《课中活动的妙趣》这一专题讲座。孙老师结合丰富的教学案例，重点分享了朗读指导、写作训练两方面的成果，指导青年教师如何设计高效而有趣的课堂活动。她强调，有效的课中活动应服务于教学目标，既要能激发学生兴趣，又要能切实提升其语文核心素养。

最后，研讨环节顺势铺开。在两位授课教师分别阐述了各自教学思路后，与会教师纷纷踊跃发言，分享了听课的体会。

区教研员戴锁清老师也对本次活动进行了专业而深刻的点评。戴老师高度肯定了两位教师的探索精神与教学智慧，并围绕语文教学的本质提出了核心指导。他强调：“语文教学绝不能把‘活’的东西教‘死’，要把知识型的东西，教成能力型的东西。我们的语文要‘用’起来，要引导学生去写他们眼前的生活、当下的感受，让语文学习真正发生在真实的生活情境中。”

此次教研活动内容充实，研讨深入，不仅展示了我区语文课堂改革的丰硕成果，更为全区语文教师指明了未来教学的方向。