让语文课堂成为语言习得的动感地带

3月20日，雨花台区初中语文2024-2025学年第二学期第6周教研活动在我校举行，活动主题为“让语文课堂成为语言习得的动感地带”，我校钦喆和何潇老师进行了课堂展示。两位老师的设计体现了我校“雅致课堂”的理念——文化浸润与智能赋能，得到全区老师的一致好评。

钦喆老师构建“朗读感知—字词深究—人物析评”的递进式课堂，带领学生在反复诵读中咀嚼“睨之”“但微颔之”等细节描写，从卖油翁酌油技艺的刻画里剖析“熟能生巧”的哲理内核，以细腻的文本研读渗透文言学习的扎实功底。

何潇老师通过“诵读—解词—析句”的阶梯式教学，引导学生逐层破解文本密码，从“如鸣佩环”的声韵之美到“凄神寒骨”的情感升华，在咬文嚼字中体悟柳宗元“以景写情”的笔法精妙。课堂借助AI，让学生感受“青树翠蔓，蒙络摇缀”的幽静之景，再结合柳宗元生平与永州山水的关联，探究“乐景写哀”背后的贬谪心境。AI辅助教学的设计理念让文言文课堂焕发新的活力。