金陵古都展秋颜,笑迎远客谱新篇。11月1日,新疆克拉玛依区中小学班主任研修班成员至我校交流学习。为充分发挥雨初中“润德致雅”德育名师工作室的辐射示范作用,携手推进班主任工作的高质量发展,工作室成员开展了系列展示活动。

一、参观校园
当天上午,在我校杨波副校长,学生工作处副主任孙苹、谭传金、蒋俊等校领导的陪同下,研修班成员一行参观了雨初中校园。他们首先来到我校体育馆及门前的文化走廊,了解雨初中作为首批全国校园足球特色学校和南京市篮球特色学校,近年来取得的优异成绩。同时,随行领导为成员们介绍了学校的基本情况以及校园文化,使参观成员对我校的办学理念、育人方式、教育教学情况有了初步认识。

参观间隙,研修班成员来到我校茶文化馆听取了陶然老师关于我校“清正和雅”雨花茶文化研修课程的建设与实践。茶香沁人心脾,文化滋养心灵。雨初中雅而有致的校园环境、井然有序的教学氛围、辉煌亮眼的教学成绩,令参观来宾们赞叹不已。

二、班会课展示
参观完毕,全体成员齐聚弘雅厅,观赏了我校“润德致雅”德育名师工作室成员、初二(4)班班主任王君寒老师带来的班会课,主题为《以诚修身,以信立德》。本次活动由学生工作处副主任孙苹主持。


暖场小游戏“石头剪刀布”瞬间将会场的气氛点燃,并引发了班级同学对“诚信”这一命题的思考。随后,本节班会课围绕“什么是诚信”“为什么要诚信”“怎样做到诚信”等环节徐徐展开,在班级小主持人与同学们的一问一答中,大家通过复习社会主义核心价值观、讲述诚信小故事、观赏诚信情景剧、制定班级公约等形式,逐步加深了对诚信的理解与思考。

班主任王君寒老师总结道:“诚信没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,也可以让人有泰山之重。诚信没有重量,却可以让人的灵魂贬值,也可以让人的心灵高尚。”最后,本节班会课在初二(4)班同学坚定的宣誓声中走向尾声。
在随后的交流环节中,与会人员纷纷表示:“王老师的这节班会课蕴含着许多教育元素,充分挖掘了主题班会特有的育人功能,切实做到了利用一节小小的班会课来提升学生的素质,引领学生的健康成长。”

三、专题讲座
紧接着,研修班成员又听取了学生工作处副主任、“润德致雅”德育名师工作室成员蒋俊老师带来的主题为《亦师亦友伴花开,一束微光见斑斓》的专题讲座,与在场人员一同交流班主任工作经验。

蒋俊副主任首先表达了自己对班主任工作的理解,他表示:“班主任工作是学校一切工作质量的缩影,是学校完成教育教学任务和实现教育目标的重要保证。班主任工作的质量直接影响着学校工作的质量,影响着学校的教育教学水平和未来的发展前景。”在发言中,他从以下三个方面就班主任工作之道展开讲解。
一、班主任工作的基本方法——班级建设的四个根本、常规工作的七个到位、十五大好习惯的培养;
二、班主任应该具备的美好品质——关爱之心、赏识之心、怜悯之心;
三、班主任要具备奉献精神。
专题讲座后,研修班成员不仅对我校“和雅”班级文化建设成果表示肯定和钦佩,更对我校开展的丰富多彩的素质教育给予了充分肯定,并在活动后与名师工作室成员进行了深入探讨。



一直以来,雨初人坚持用爱浇灌心灵,秉承“让师生在奋斗中自由幸福地发展”的办学理念,奉行“培养尚雅崇信、笃行创新的和雅少年”的德育理念,以“温润和谐,规范高雅,和而不同,雅而有致”的和雅文化,润生命之花。
雨初中“润德致雅”德育名师工作室自成立以来,始终以实际行动发挥引领效应,积极开展有意义、有高度的活动,通过定期组织示范观摩、资源共享等活动,营造开放共享的良好氛围,以点带面,增强辐射效应。相信在我校德育名师工作室的引领下,雨初中德育团队将在自觉践行“人师”之道的过程中贯彻教育家精神,从而达到“经师”和“人师”相统一的要求,成为令人敬仰的“大先生”。成就孩子,成就自我。