青蓝凝微光，德育聚力量 ——“润德致雅”德育名师工作室暨班主任青蓝工程专题活动

竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，积于小流。青年教师是实现学校高质量发展的主力军和中坚力量，为发挥骨干教师的辐射引领作用，激发青年班主任勤学善思的积极性，提升雨初中德育团队的专业化水平，11月28日中午，我校开展“润德致雅”德育名师工作室暨班主任青蓝工程专题活动，工作室核心成员、初三年级一部主任许雍容老师就“班级突发、偶发事件应对之道”作经验分享，为青年班主任们答疑解惑，助力班主任的专业成长。

当天，雨花台初级中学副校长杨波，学生工作处副主任孙苹、谭传金、蒋俊出席活动，我校2024—2025学年度班主任青蓝工程青年教师及助理班主任参加本次活动。

一、致开场辞

本次专题活动由学生工作处副主任谭传金主持。谭主任指出，学校德育工作千头万绪，处理突发事件是班主任工作的一门艺术，彰显着班主任应有的教育智慧。正确处理教育教学中的班级突发事件，是作为教育工作者，特别是班主任的基本工作能力。本次专题活动旨在通过骨干班主任的经验分享，为青年班主任们指点迷津、总结经验，不断提高处理突发事件的素质和能力，深刻认识把握育人的本质特点和规律。

二、专题讲座

在此次培训活动中，许雍容主任从定心态、讲策略、重反思等方面，对校园中常见的突发、偶发事件进行了详细地梳理与讲解，使大家受益匪浅。

特别是在处理策略的选择这一方面，许主任针对“学生与学生之间”、“学生与家长之间”、“学生与教师之间”、“家长与教师之间”这几对矛盾，通过大量详细生动的案例剖析，明确指出了校园突发性事件的处理、预防、应对之道，供与会人员学习，让大家对突发事件的应急与处理工作有了更加深刻的认识和理解，积累了宝贵的经验。

许主任的分享如涓涓细流般触动人心，给各位青年班主任以深深的思考。在她身上，我们看到了一位优秀班主任所独有的从容、优雅的气质；从她的讲述中，我们感受到了一位德育工作者理智处事的智慧与丰富经验。

三、总结讲话

活动临近尾声，杨波副校长作总结讲话。他指出：“青年班主任的成长速度关系着学校发展的前景，德育工作不仅是班主任工作的起点，也是大家专业发展的重要内容。”杨校长在讲话中激励青年班主任要多学习多思考多总结，争取在实践中快速成长，并提出以下要求：

（一）加强师德修养，以人格魅力感召学生；

（二）保持仁爱之心，以欣赏眼光看待学生；

（三）注重理论学习，以专业水准丰富自身；

（四）讲究教育艺术，以科学方法提高效能。

最后，杨校长希望各位青年班主任以此次活动为契机，在今后的德育工作中，用心、用智、用爱去管理班级，以良好的心态去打造一个运转有序、稳健融洽的班集体。

四、心得体会

各位青年班主任们在感受着德育名师的风采与魅力的同时，也深受启发，受益颇多。

1、汪烨：作为班主任，每日可能会遇到各种各样突如其来的事件，叫人措手不及。此次培训，许主任的倾囊相授让我们摸清了处理突发事件的门道。牢记勇、稳、谋三字诀：“稳”如磐石，让我在学生间的争执中岿然不动；“勇”似利剑，激励我直面矛盾，不避不让；“谋”则教我如何在错综复杂的关系网中，编织出解决问题的丝线。这次培训不仅提升了我的应急处理能力，也让我认识到预防校园矛盾的重要性。我将把学到的知识和技能应用到实际工作中，以营造和谐雅致的校园环境与氛围。

2、李俊：此次培训让我掌握了处理突发事件的方法和技巧，从许主任的分享中，我认识到，处理突发事件并非简单的一加一等于二，它需要我们有预见性的思考，果断的判断，以及灵活的策略。在应对突发事件的征途中，我们都是行者，我将用智慧点亮前行的路，用爱心温暖每一个角落。在未来的工作中，我将更加注重提升自身的观察力、沟通力及协调能力，努力成为学生信赖、家长放心、学校满意的优秀班主任。让我们携手共进，为学生们撑起一片蓝天，共同迎接每一个充满希望的明天。

3、严瑾：通过本次培训，我认识到班主任在处理紧急偶发事件时，需要迅速、冷静、有效地应对。以下是一些心得体会：保持冷静，安全优先；快速评估，采取行动；有效沟通，及时反馈；记录复盘，心理辅导。从这次学习中，我认为班主任在处理紧急偶发事件时，需要具备高度的责任感和专业能力，通过不断的实践和学习，提高应对突发事件的能力。

4、李菁芸：经过这次培训，我深深感受到了在应对班级突发与偶发事件时，“勇、稳、谋”的智慧与温度。当遇到紧急冲突，我懂得要立刻放下手头的事务，以最快的速度、最坚定的决心去面对和解决，确保每一份困扰都能得到及时的关怀。在处理学生与家长、学生与教师间的微妙关系时，我意识到要用一颗公正无私的心去倾听，去理解。对学生，我要用耐心去倾听他们的心声；对教师，我应则设身处地地理解他们的立场，共同寻找最佳的解决方案。这样，我们的班集体才能更加和谐，更加温暖。

5、王君寒：通过这次培训，我更加深刻地理解了在教育领域中，处理突发事件不仅需要技巧，更需要心态的调整。“稳、勇、谋”这三个字为我提供了一个清晰的框架，让我在面对挑战时能够迅速调整心态，从容应对。我会将“三字诀”牢记在心，并在实际工作中不断实践和完善。我相信，通过持续的学习和实践，我能够更好地服务于学生，为他们创造一个更加和谐的学习环境。

6、王歆怡：本次培训中，许雍容主任开篇从“勇”“稳”“谋”入手，生动形象且提纲挈领地点出了班主任在处理班级突发事务时的必备品质，可见其工作经验之丰富。在讲座过程中，许主任又结合丰富的事例，指导大家面对突发情况时应如何有效处理学生问题、如何与家长沟通能稳定安抚当事人的情绪。同时，许主任也提醒年轻班主任，平时要从细微之处多关心爱护学生。真情见真情，长久真诚的关怀才是我们了解贴近学生，从根本预防问题发生的关键。

7、杨文文：在教育教学的日常工作中，教师不仅要传授知识，更要时刻准备应对各种突发偶发事件。这次培训不仅增强了我的应急处理能力，也让我深刻认识到在面对突发事件时，教师作为第一响应人的重要性。特别是在每次事件处理结束后，都应进行复盘，分析成功与不足，提炼经验教训。同时，在今后的班级管理中，我将持续学习，不断提升自身的应急处理能力和心理素质，以更好地应对未来可能遇到的挑战。

  凝青蓝微光，汇成长星河。雨初中将继续以“润德致雅”德育名师工作室为阵地，发挥骨干班主任的“帮、传、带”作用，做好青年教师成长计划。相信青年教师在相互学习的过程中，必能不断更新教育观念，汲取更多的班级管理经验，完善自我、提升自我，凝聚教育教学智慧，继续在班级建设上深耕细作，从而更好地教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人，让班集体散发更耀眼的光芒。期待师徒携手共进，为学校高质量发展贡献自己的智慧和力量，共同谱写雨初中德育新篇章！