齐心扫尘埃，合作展风采

齐心扫尘埃，合作展风采

——记初二年级1部十班走廊轮值制

“我们塑造了环境，而环境又塑造了我们。”整洁有序的环境是学生学习生活的保证，也会对学生产生潜移默化的深远影响。用环境、用学生自己创造的周围情景、用丰富的集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。开学以来，初二年级1部高度重视环境的育人作用，十个班级轮值参与到教学楼走廊的打扫工作中。

各班级都积极参与到班级轮值制中。每天中午午练后和大课间时段，承担打扫任务的同学都会自觉拿起扫帚、拖把等工具，分工合作，对本班所在楼层的走廊进行细致入微的清洁。从地面到墙面，从窗台到书架，每一个角落都不放过，确保走廊环境的整洁与美观。

此项活动采取轮流负责制，每个班级负责一个星期的打扫任务，每日打扫任务结束有相应教师负责打分检查。这样的安排既保证了走廊环境的持续整洁，又让每个学生都有机会参与到劳动中来，体验到劳动带来的快乐与成就感。

在这片充满生机的校园里，劳动的乐章悄然奏响，每一个音符都是孩子们成长的见证。他们以勤劳的双手，绘制出一幅幅生动的画卷，让教育的田野上绽放出智慧的花朵。在这里，劳动不仅是技能的传授，更是精神的培养。它让孩子们学会了尊重，学会了合作，学会了创新。