走进茶园，让劳动精神在泥土中“生根发芽”——记雨初中开展实践育人劳动教育系列活动

“开荒南野际，守拙归园田。”在雨初，有这样一门课，能让同学们放下书本、撸起袖子，走上田间地头，认真除草、勤劳栽种、细心育苗，一边体验劳作的锻炼，一边享受收获的喜悦。

近期，我校组织初一年级部分班级学生开展劳作活动。经过一个漫长的暑假，“清正茶园”的杂草肆意生长，时值白露时节，万物随寒气增长，逐渐萧落、成熟，此时也正是中国各地的农忙时节。趁暑气渐消，秋意初显，雨初学子满怀劳动热情来到校园后的“清正茶园”，大展身手，清除杂草、翻耕土地。

活动前，同学们首先了解了茶园杂草的覆盖范围、辨别以及处理方法。在班主任的带领与说明下，同学们分工明确，以班级为单位，在不同区域内进行除草。茶文化校本课程陶然老师手把手教同学们如何识别杂草，怎么除去草根，防止杂草反复泛滥，对大家的操作不当之处进行了指导。掌握了正确的操作方法之后，大家的劳动效率得到了很大提升。

经过一节课的时间，学生们完成了杂草清除、土壤翻耕等劳动任务，将课堂所学的理论知识应用于劳动实践中，他们分工负责、相互协作，不仅完成了一堂生动的茶园劳动实践课程，也为学校茶园环境的提升贡献了力量。

活动当天，校领导孙进书记、沈丽校长、杨波副校长，学生工作处副主任孙苹、谭传金、蒋俊老师也来到茶园，与同学们一同劳作、一同感悟劳动的喜悦。大家在田间地头挥汗如雨，卖力地除去一株又一株杂草，即使汗流浃背，但热情不减。经过一节课的劳作，放眼望去，学校茶园区域焕然一新。看着自己的劳动成果，巨大的成就感与收获感充斥在每一位劳动者的心间。

1、初一（4）班 李翰承

棵棵茶树有向上的力量，小小的我们也有奋进的梦想。上周五，我们男生完成了一项重要的劳动任务——除草。出去时兴致冲冲，回来时一身疲惫，缓过神来，我的心里有许多感想涌出。

我们出去拔草只需一节课的时间就回来了，而农民伯伯或采茶工人们呢？他们进行耕种、栽培需要夜以继日地工作，重复着面朝黄土背朝天的劳动，耗费的就不止半天或一天的时间了！可是想到午饭时，我们还浪费粮食，不珍惜劳动成果！粮食、茶树可不是一天就可以长大的，它们的收获需要大家的共同努力，就像学习一样，应认真对待才能取得成果！

相信当我们在茶文化课上喝到自己亲手栽培的茶时，心中定会有不一样的滋味！

2、初一（22）班 李祖彦

我们跟着老师的脚步，来到了这一片“茶园”。但此时的它，并不是一片净土：小草的个儿长高了，它们手拉手，轻轻舞动着。这一大片“工程”，让我们束手无策。不过，我们22班可是一个团结的集体，意如铁，志如钢。

我们穿戴好手套，拿起了小锄头，奔向了需要除草的区域。“咱们加把劲，把这片地的草，全部拔光！”在老师的耐心指导下，我们开始工作了。手握草根上部，轻轻一拔，便可以将其拔出。有些“硬家伙”，还得用锄头将其根砍断；有些“高个子”，则需要两到三人一起，才能把它拔出来。

时间流逝，杂草终于被我们除完了。与之前的那片土地相比，已截然不同。现在，它光秃秃的，见不到一点儿绿盈。但一想到未来在这片茶园上将长出我们亲手栽种的茶树，我不由自主地笑了。

回头一看，同学们的衣裳早已湿透。原来，劳动是这么一件酣畅淋漓的事情啊！

一直以来，雨初中准确把握新时代劳动教育的育人导向，积极贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，通过优化校本课程、加强示范引领、鼓励劳动实践等多元形式，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让每一位雨初学子实现全面发展与幸福成长，形成劳动最崇高、最光荣与最伟大的观念。

作为尚雅崇信、笃行创新的和雅少年，雨初学子必将进一步发扬劳动精神，树立正确的劳动价值观，涵养劳动情怀，努力学习科学文化知识，以昂扬的斗志在学习之路上奋勇前进，在劳动创新中激昂青春！