我校迎接责任督学进校园督导（六月）

6月15日上午，雨花台区人民政府教育督导室周宁督学到我校进行督导，综合行政处张宏伟副主任对于本次督导主题汇报如下：

一、教师队伍建设规划

建设一支“师德高尚、业务精湛、理性平和、开放包容、积极向上”的教师队伍，一直是学校发展和管理的诉求。雨花台中学初中部以校本研修为载体，以课题研究为抓手，以“和雅致美”团队建设为先锋，以阅读写作为依托，助推专业发展再上新台阶。

二、师德师风建设

为适应新形势下教育改革和发展的需要，我校在师德师风建设方面多措并举，树牢底线意识、实施多元考评、建立监督机制。近年来，学校师德建设成果显著，我校获得全国师德建设示范基地学校等荣誉称号，一大批教师被评为市、区师德标兵和先进个人，如2019年孙进校长被评为市师德标兵，陈培凤、马晓峰、倪丽娟老师被评为区师德先进个人。2021年陈梦媛老师荣获“感动江苏教育人物——2021最美中学教师”。

三、梯队培养情况

学校教师的发展水平，归结于教师学科专业发展的水平，以及教师精神灵魂生长的态势。学校实施青年教师成才计划、名师培养计划，利用“青年教师教育教学研习会”（35岁以下教师）、“中青年教师高级研修班”（35岁-40岁）、“骨干教师发展联盟”（年龄不限）三个发展共同体来促进不同层面教师的发展。继2022年张睿、陈培凤、张蕾、路玲、徐俊5位老师荣获“第十届南京市学科带头人”称号之后，陈梦媛、梁海波、杨启文、李君4位老师获评第十一届“南京市优秀青年教师”，韩庭晶、陆瑶、韩颖、刘梦晗、徐程炜5位老师已进入第12届“雨花台区优秀青年教师”、第16届“雨花台区教坛新秀”最终评选环节。

四、“双减”落实情况

近期，学校尝试在课堂上为学生提供点阵笔来完成教学互动。点阵笔的应用不改变学生的书写习惯，但可以实时采集学生纸笔书写的笔记数据，并实现智能批改。教师可以通过智慧黑板大屏实时、动态查看客观题的完成率、正确率和作答时长。对于主观题，教师可以回看学生的答题过程，对比不同学生的答题过程进行讲评，从而审视学生的思维过程，帮助教师的教学从“经验型”走向进行数据挖掘的“靶向型”。

此外，张主任向督学详细介绍了我校有偿家教治理情况，主要从以下几个方面体现：1.专题学习、签订承诺书；2.做好宣传，接受监督；3调查研判，及时总结。周宁督学还实地观摩了初二物理课堂教学，认为点阵笔的使用极大提高了课堂效率，对我校“双减”背景下对于精准教学的探索大加赞赏。