2011--2012学年度第一学期9月份德育简报

2011-2012学年第一学期雨花台中学初中部9月份

德育工作简报

一．工作回顾

【会议类】

1、南校区举行2011-2012学年第一学期第一次班主任会议

2011年8月29日下午1点半，南校区召开本学期第一次班主任会议。会议由德育处王勇副主任主持，冯志强副校长、沈丽主任、赵世付主任、范星星副主任、团委刘翚副书记、德育处及初中部全体年级部主任和班主任参加。本次会议共分为五项议程，首先教务处沈丽主任就学生报到等工作作了安排。总务处赵世付主任就各班级的财产交接、管理和卫生工作进行了布置安排。德育处曹晓旻主任就德育处人员工作分工、开学初期班级工作的开展进行了详细安排。德育处杨永忠副主任就学生申请助学券问题、住宿问题及文明执勤进行详细安排。随后，团委刘翚副书记对团委工作、志愿者活动等进行了具体安排。最后，冯志强副校长就班主任工作提出了几点建议。要求班主任加强自身主动学习，提高自身专业水平；在提高工作艺术性的同时保证管理的有效性；体现德育的以人为本，平等待人；关心学生的心理发展；突出安全管理，保住安全底线。勉励大家在新的学期更好的开展各项工作。

2、每周二下午1：40德育处、年级部主任、副主任会。

3、9月21日中午，南校区召开助理班主任会议。

【常规类】

1.文明值勤按计划进行，值班学生都能按时到岗，认真值勤。班主任老师发挥了主导作用，每天坚持7点到岗，早中晚在校园内巡视，及时反馈信息。促使学生日常行为习惯不断提高到更高的层次。

2.召开了3次题班会，分别是：

第二周主题班会：初一、初二：文明礼仪教育；初三：励志教育

第四周主题班会：文明礼仪教育

第五周主题班会：安全在我心中

3.本月共举行3次升旗仪式：

9月5日早晨，我校全体师生在国旗广场举行2011年-2012学年度第一学期第二周升旗仪式暨“三范”班级颁奖仪式。

本次升旗仪式由初三（14）班王玥和韦安两位同学担任升旗手，国旗在国歌声中冉冉升起。在升旗仪式结束后，侯唯华书记、冯志强副校长、杭秉全副校长、徐云旺副校长等校领导分别为2011-2012学年度我校“模范”班级、“示范”班级、“规范”班级颁发奖状。颁奖结束后，获得我校“模范”班级称号的初三（5）班班主任安勇老师上台发表获奖感言。

9月19日，全体师生齐聚国旗广场举行第四周升旗仪式暨第一届学生校长助理任职仪式。经过层层筛选和激烈角逐，5位学生脱颖而出，成为雨花台中学第一届学生校长助理。晨会上，冯志强副校长宣读了当选第一届学生校长助理成员名单，党委侯唯华书记为五位同学颁发了聘书及工作牌。在5位学生校长助理正式上任之前，团委和五位学生校长助理经过多次会议，确定了《学生校长助理工作机制》，五位校长助理也逐歩明确了自己的责任和工作方向。冯志强副校长更是多次和团委、学生校长助理们探讨工作思路。正如第一届学生校长助理代表项瑞翎同学在发言中表示，学生校长助理将尽心尽责，努力工作，为学校管理工作充实新的力量。

9月26日，南校区举行第五周升旗仪式。本次升旗仪式由初三（13）班的同学担任升旗手，并以《高效学习 快乐生活》为题进行国旗下发言，号召全体同学在学习中寻找快乐，在快乐中不断进步。

【活动类】

1、科学在心中，创新在手中——科技工作表彰大会

触发青春灵感，点亮科学生活。9月21日，我校在国旗广场隆重举行科技工作表彰大会。区教育局副局长、学校校长穆耕森、学校党委书记侯唯华、副校长徐云旺、冯志强、杭秉全以及全校师生参加了本次表彰大会，学校领导为获奖老师和学生颁奖。大会表彰了市区发明创造活动获奖的学生和指导教师，江苏省以及全国机器人大赛获奖的学生和指导教师。全国机器人比赛一等奖获得者毛一鸣同学代表受表彰师生发言。穆校长亲切与受表彰的师生合影。希望全体学生以此为契机，积极开展科技活动，努力提高科学创新素养，大力提升科学创新水平

2、主题黑板报评比。

结果及作品欣赏：

一等奖：

初二（12）班 初一（13）班 初三（14）班 初三（3）班

初二（4）班 初二（11）班 初一（12）班 初二（2）班

初三（5）班 初三（10）班 初一（1）班 初三（9）班

初 一（10）班 初三（8）班 初三（11）班

二等奖：

初一（4）班 初一（8）班 初一（9）班 初一（14）班

初一（11）班 初一（15）班 初二（3）班 初二（5）班

初二（6）班 初二（8）班 初二（9）班 初二（14）班

初三（2）班 初三（7）班 初三（12）班

三等奖：

初一（2）班 初一（3) 班 初一（5）班 初一（6）班 初一（7）班

初二（1) 班 初二（7）班 初二 (10 ) 班 初二（13）班

初三（1）班 初三（4）班 初三（6）班 初三（13) 班

注：一等奖是按照分数高低排序。二、三等奖是按班级顺序

附：部分优秀作品欣赏

3、班级文化及读书角评比。

班级文化评比结果：

一等奖：

初一（1）班 初一（13）班 初二（2）班 初一（11）班 初二（12）班

初二（14）班 初二（4）班 初二（11）班 初一（12）班 初一（15）班

二等奖：

初一（2）班 初一（3）班 初一（4）班 初一（5）班 初一（9）班

初一（10）班 初一（14）班初二（1）班 初二（5）班 初二（7）班

初二（9）班 初二（13）班 初三（3）班 初三（5）班 初三（8）班

初三（10）班 初三（14）班

三等奖：

初一（6）班 初一（7）班 初一（8）班 初二（3）班 初二（6）班

初二（8）班 初二（10）班 初三（1）班 初三（2）班 初三（4）班

初三（6）班 初三（7）班 初三（9）班 初三（11）班 初三（13）班

读书角评比结果：

一等奖：

初一（1）班 初一（13）班 初二（2）班 初二（11）班 初一（12）班

初一（11）班 初一（4）班 初二（12）班 初一（9）班 初一（5）班

初三（14）班 初一（15）班 初一（2）班 初二（14）班 初三（10）班

二等奖：

初一（3）班 初一（14）班 初二（4）班 初二（5）班 初二（7）班

初二（9）班 初二（13）班 初三（3）班 初三（5）班 初三（7）班

初三（8）班 初三（9）班 初三（12）班

三等奖：

初一（6）班 初一（7）班 初一（8）班 初一（10）班 初二（1）班

初二（3）班 初二（6）班 初二（8）班 初二（10）班 初三（1）班

初三（2）班 初三（4）班 初三（6）班 初三（11）班 初三（13）班

注：一等奖按成绩高低排序

附：部分优秀作品欣赏

2011年9月份班主任考核统计表

二、十月份德育处主要工作安排

1、每周二年级部主任会。

2、读书节活动情况上报。

3、“校园礼仪之星”评比。

4、每月一志愿活动。校内志愿者活动。

5、主题班会：初一年级学习《弟子规》，初二、初三年级学习《论语》，“我与祖国共成长”。

6、快乐星期六与社团活动。

7、召开学生校长助理会议、团支部书记会议。

8、初一、初三年级秋游。

9、初二年级社会实践活动。

10、扶苗基金助学金申报工作。

三．德育经验交流

做一名班级管理的有心人

—“台账式”班级管理初步尝试

张米凤

尊敬的各位领导老师，大家好：

在十年的工作生涯中，我有大部分的时间是在班主任的工作度过的。我不算年长的，因为我也只是第八年站在班主任的行列中；我不算年轻的，因为我已经是第八年站在班主任的行列中。俗话说：人到三十三，面前有座山。在我三十三岁的今年，我送走了初三（3）班，迎来了初一（3）班。在这迎来送往的过程中，体味着成功的甘甜，也品读着奋斗的艰辛。相信我能够用自己的真情，智慧，胸怀，带好这一届孩子，让他们的初中三年的生活回忆起来是充实的，快乐的。谈论起来是幸福的，自豪的。珍藏起来是厚重的，珍贵的。

今天我要跟大家交流的是，如何做一个班级管理的有心人？这是一个非常宽泛的问题。今天我只谈一点，自己在这个方面是怎么做的。我仅从“台账式”班级管理方面粗浅的谈一谈，希望能够对大家有一点启发和帮助。在谈这个问题之前，我想先谈谈自己对班主任工作的认识。我想这个问题如果不认识清楚，是当不好班主任的。

班主任要有责任第一的意识。

班主任是什么？是一个班级的主心骨。班主任工作的第一要义是什么？责任。班主任要有责任第一的意识。一个有责任的班主任，总是能过把各种问题，因素考虑在前。一个有责任的班主任，应该想着孩子三年的成长和发展，应该有为孩子终身发展做好本阶段工作的眼光和魄力。五月份，中考在即，我在反复的疏导学生紧张的心理的同时，也在不断的教育孩子，安全第一。平平安安进考场，快快乐乐进高中。但是不幸的事情还是发生了。曾经有个江同学，快中考了。他被开水烫了腿，他自己也没有讲，等到了放学回到家里父母才告诉我。于是我从家里打车到了医院，为孩子办理挂号等手续，一直等到孩子包扎结束，问清了注意事项，把他送回家，我才回家。后来在近十天的回复过程中，到医院换药六次，他的父母也仅仅去了一次。后来他的父母说，你太负责了，就冲着这点，高中我们一定报考雨中，把孩子交给你我们放心。遗憾的是，这个孩子的成绩太一般，没能被我校高中录取。多提醒孩子一句，多关心孩子一下，多到班级转一转，多观察一下孩子，也许我们就有发现，也许就会避免不必要的麻烦和伤害，也许就诞生一个奇迹，也许…… 当孩子们左一句“老班”右一句“老班”的围着我们时；但他们愿意把心里的秘密告诉我们，并提醒我们一定保守时；当毕业了孩子们一定打个电话或者回来看看我们，一起畅谈曾经的初中岁月时；当毕业多年，孩子们同学聚会一定要把老班拉过去时，我们作为班主任是不是很幸福。用我们的责任铸就孩子们灿烂的初中岁月。

班主任要有甘于奉献的精神。

不懂得的奉献的班主任是不合格的班主任。张晓风在《行道树》中写道：“神圣的事业总是痛苦的，但也只有这种痛苦可以把深沉给予我们”我们的班主任工作就是神圣的工作，甚至可以说我们从事着神圣的事业。问一问我们的班主任们，哪一个不是在七点钟就已经到了班级，开始了一天的忙碌。没有人要求我们这样做，也不需要检查和考核，但是大家还是这么做。因为所有的班主任都知道，既然干了这一行，就是要比别人多付出，多奉献。在我的身边，一大早，我来的时候，许国华，周礼寅，邵华老师都已经早早的到班级了，在我走的时候，姚佳老师还在忙碌着，她自己的孩子也才一周岁多。我们所有的班主任中午没有睡过午觉，早来迟走。回到家里，家长的电话还是此起彼伏，我们没有抱怨，耐心的解答着疑问，安慰着心情。等我们真正的坐下来时，发现了连吃饭的力气都需要积攒。不计较得失，成就了学生的未来，奉献就是必要的，也是值得的！

班主任要有悲天悯人的情怀。

在我们大多数班主任中，我们或是父亲或是母亲，我们用爱自己孩子的真情来爱着班级的孩子。这样的爱将是多么的深沉和厚重呀！有很多时候，我们细细想来。当家长把学生送到我们的班级，那是对我们多大的信任呀！爱学生，但不纵容他们。多了解学生的家庭，多了解学生的成长过程，多走入学生的心里世界，用一颗悲天悯人的情怀来看待他们的学习很成长，他们快乐着，我们班主任也快乐着。

当我们真正的认识到了班主任的工作的重要，班主任们工作就更有意义，也更有力量。下面谈谈我在初一（3）班的一些做法。我自己给这种管理命了个名字“台账式”管理。

所谓的“台账式”管理，就是班级的各项管理要制度化，而且这种制度一定要有记录，有反馈，有改进。班级的各项工作都有具体的记录和负责人，做到有案可稽。

我先说说我们班的“台账”，应该是又七本台账。分别是“班级日志”，“安全提醒记录”，“财产安全记录”，“班级大事记”，“班级费用收支记录”“图书角借阅记录”和“班级绿化记录”。

班级日志，其功能是主要分时段记录班级的情况，从早上到班级开始，一直到下午放学离开班级。其中每节课的情况概述，课间情况，午休情况，自习情况均有记录。由同学按照学号顺序依次记录，每人负责一天。记录上还包括今天的心情，值日感言和今日大事以及明日提醒。该记录在每天的四点五十五分开始，由记录的同学进行总结，点评，历时五分钟。

同学们的记录很认真也很细致。如有同学记录“今天我们的数学课学习了有理数的基础性和重要性，并提醒我们决不能在同一地点跌倒两次。然后，王老师宣布周练分数，全班几乎在80——90分之间徘徊，只有少数同学试卷完无缺，仍有同学在及格线上摇摆，王老师对此表示遗憾。王老师遗憾的表情让我们很震惊，我们一定要努力学好数学。

又如：“张老师在讲心里描写，叶竟成开始溜号了。张老师问他你在想什么呢?叶竟成回答在想明天的秋游。张老师说好啊，那这样一会我们的练习，你就写写老师上课你想去秋游时的心理好吗？后来叶竟成写得很精彩，张老师表扬了她。张老师可真会因势利导呀！”

安全提醒记录，当班主任的老师都知道，一个班级的安全多么重要。有的老师会说，我提醒了，我讲过了，可是他还是出事了。这个时候，会发现自己很被动。那么我们不妨变被动为主动。提醒并且一定要记录，目的是为了增强学生的安全意识。同时，如果真的发生了意外，班主任也好又一个自我保护。由班级的安全委员负责提醒记录，遇到天气变化，需要将提示语写在小黑板上，并在安全提醒本子上做好记录。其具体内容如下：

初一（3）班安全提醒记录备忘录

安全事务由专人负责，负责人为班级安全委员。

有如下情况之一的，请安全委员负责提醒，并在黑板醒目处书写提醒内容，同时在备忘录上做好记录。

l 下雨，下雪天气，需提醒同学注意安全，避免摔倒。

l 重大集会时，在过马路，出入会场上下楼梯需提醒同学注意安全。

l 重大活动，如体育节，春秋游等，需提醒同学行动听指挥，不可擅自行动，注意安全。

l 课间，午休，早自习前，放学后，需提醒同学不要追逐哄闹，注意安全。

班主任在各种场合时间进行安全教育，安全委员需将安全教育的时间、内容记录在备忘录上。

安全连着你我他，安全无小事。

财产安全记录，主要是针对班级的桌椅，玻璃，卫生洁具，电教设备等等地班级财产进行安全记录和保护。在桌椅的示意图上填上学生姓名，就意味着这张课桌和椅子有该同学负责。其他的各项班级财产由相关的负责人检查记录。

初一（3）班班级财产备忘录

桌椅安全责任示意图

备注：1、请同学们负责自己的椅子，同桌共同负责课桌的卫生和完好。

2、实行责任签字。

3、公共桌椅由财产委员负责。

卫生工具安全 负责人：沈逸珩

门窗窗帘锁 负责人：陈涛

电扇电灯广播挂钟 负责人：陈涛

电教设备安全： 负责人：徐帆

瓷砖墙面 负责人：陈涛

班级文化整洁保护 负责人：周雯霏

备注：1、各项负责人经常巡视，检查。

2、发现问题，及时反映并保修，同时做好记录，提醒同学注意安全。

3、非自然损坏，当事人应照价赔偿。

班级大事记，主要记录班级好人好事，重大活动，受到表彰，班级的趣闻趣事，其他相关事宜。这个活动有班级的申嘉祺负责。目的是给学生的平时的生活添一点情趣和味道，让她们的初中生活留下点什么？

班级费用收支记录，主要记录班级的收费情况，主要是伙食费，校服费用等学校统一的必要费用等。还有就班级积攒的矿泉水瓶子卖掉后班费的记录，以及班级布置过程中花费的记录。这样班级就有了一笔关于钱的明细账。家长会，班会的时候就可以跟家长和同学明确班级的费用收支情况，做到一目了然。这项工作主要是由两个财产保管员来完成的。

图书角借阅记录，由赵南青同学负责。将同学上交的书进行编目，然后设计借阅记录。其项目包括借阅，所借书目，归还时间。目的是督促学生借书看书读书，并养成及时归还的习惯。同时根据学生借阅情况，不定期的举行读书沙龙。另外也可以根据学生的借阅情况发现学生喜爱的图书的种类和内容，以及发现学生读书中所欠缺的书目和内容，以便进行及时的补充和充实，使读书活动落到实处。

班级绿化记录，主要是班级学生带来的花草，有陶梦颖同学给花盆贴上标签，并且在本子上记录花草。并且负责花草的侍弄和养护工作。并且记录花草的去向生死等等情况。

通过这样一系列的“台账”，我的班级管理找到了方向，也找到了源头。培养学生的自律也培养孩子的责任和秩序感。班级也会井井有条中大踏步前进。

其实，班级管理充满着智慧，大家肯定还有更多的好点子。我也只是抛砖引玉。相信只要大家用心用真情用智慧，一定都会做的很出色！